Агаджанян Н.А. Адаптация и резервы организма. - М.: Физкультура и
спорт, 1983. - 176 с.
Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их
компенсация (пограничные нервно-психические расстройства). - М., 1976. -
272 с.
Андреева Д.А. О понятии адаптации. Исследование адаптации студентов к
условиям учебы в вузе // Человек и общество, Вып. XI-II. - Л., 1973. -
С. 25-27.
Асеев В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации // Адаптация
учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности. - Иркутск, 1986. -
С.3-17.
Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности
// Вопросы психологии. - 1989. - №1.- С. 92-100.
Барлас Т.В. Особенности социально-психологической адаптации при
психосоматических и невротических нарушениях // Психол. журнал. - 1994. -
№6. - С. 116-120.
Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. -
Л., 1988. - 270 с.
Верещагин В.Ю. Философские проблемы теории адаптации человека. -
Владивосток, 1988. - 164 с.
Воложин А.И., Субботин Ю.К. Адаптация и компенсация - универсальный
биологический механизм приспособления. - М., 1987. - 176 с.
Вострокнутов Н. В. Школьная дезадаптация: ключевые проблемы
диагностики и реабилитации // Школьная дезадаптация. Эмоциональные и
стрессовые расстройства у детей и подростков. - М., 1995. - С. 8-11.
Гапонова С.А. Особенности адаптации студентов вузов в процессе
обучения // Психол. журнал. - 1994. - Т.15, №3. - С. 131-135.
Данияров С.Б., Соложенкин В.В., Краснов И.Г. Взаимосвязь
физиологических и психологических показателей в процессе адаптации у
студентов // Психол. журнал. - 1989. - №1. - С. 99-105.
Денисенкова Н.С. Адаптационное поведение первоклассников в
зависимости от социальной ситуации развития до школы // Проблемы
формирования ценностных ориентаций и социальной активности личности /
Отв. ред. В.С. Мухина. - М.: МГПИ, 1986. - 165 с. - С.52-57.
Дерманова И.Б. Типы социально-психологической адаптации и комплекс
неполноценности // Вестник СПб. ун-та, сер.6, вып.1. - №6. - С.59-67.
Диагностика школьной дезадаптации / Под ред. С.А. Беличевой, И.А.
Коробейникова, Г.Ф. Кумариной. - М., 1993.
Ершова Н.Г. Методические аспекты психолого-педагогического
сопровождения учебно-воспитательного процесса в период адаптации
студентов к обучению в высшей школе // Теория и практика физической
культуры. - 2000. - №5. - С.14-17.
Заваденко Н.Н. и др. Клинико-психологическое исследование школьной
дезадаптации: ее основные причины и подходы к диагностике //
Неврологический журнал. - 1998. - №6.
Заваденко Н.Н. и др. Школьная дезадаптация: психоневрологическое и
нейропсихологическое исследование // Вопросы психологии. - 1999. - №4. -
С.21.
Зотова О.И., Кряжева И.К. Некоторые аспекты
социально-психологической адаптации личности // Психологические
механизмы регуляции социального поведения. - М., 1979. - С. 220.
Казначеев В.П. Современные аспекты адаптации. - Новосибирск, 1980. -
192 с.
Казначеев В.П., Казначеев С.В. Адаптация и конституция человека. -
Новосибирск, 1986. - 120 с.
Кибрик Н.Д., Кушнарев В.В. Профилактика дезадаптации и суицидального
поведения у обучающейся молодежи. Методические рекомендации / Под рук.
А.Г. Амбрумовой. - М., 1988. - 21 с.
Кличева З.Б., Кондратова Н.В., Смирнова Е.Э. Некоторые итоги
изучения адаптации студентов ЛГУ // Психологические и
социально-психологические особенности адаптации студенчества: Тез. докл.
- Ереван, 1973. - С. 130-133.
Колесов Д.В. Адаптация организма подростков к учебной нагрузке. -
М., 1987. - 176 с.
Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях. -
Л., 1978. - 271 с.
Лагерев В.В. Адаптация студентов к условиям обучения в техническом
вузе и особенности организации учебно-воспитательного процесса с
первокурсниками. - М., 1991. - 48 с. - (Содержание, формы и методы
обучения в высшей школе: Обзор.информ. / НИИВО; Вып.3).
Леутин В.П., Николаев Е.П. Психофизиологические механизмы адаптации и
функциональная асимметрия мозга. - Новосибирск, 1988. - 192 с.
Литвинова Н.А., Березина М.Г., Прохорова А. Адаптация студентов
младших курсов в зависимости от уровня функциональной подвижности
нервных процессов и функциональной асимметрии мозга // Валеология. -
1999. - №3. - С.53-57.
Макаренко Н.В., Вороновская В.И., Панченко В.М. Связь индивидуальных
психофизиологических свойств с успешностью обучения в вузе // Психол.
журнал. - 1991. - №6. - С. 98-104.
Маклаков А.Г., Положенцев Д.А., Руднев Д.А. Психологические
механизмы поведения типа А у молодых людей в период адаптации к
длительным психоэмоциональным нагрузкам // Психол. журнал. - 1993.- №6. -
С. 86-94.
Медведев В.И. О проблеме адаптации // Компоненты адаптационного
процесса. - Л., 1984. - С. 3-16.
Медведев В.И. Устойчивость физиологических и психологических функций
человека при действии экстремальных факторов. - Л., 1982. - 103 с.
Меерсон Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика. - М., 1981. - 278 с.
Налчаджян А.А. Социально-психологическая адаптация личности. (Формы,
механизмы и стратегии). - Ереван, 1988. - 263 с.
Некипелов Н.И., Кухлова Г.Г. Модель срочных адаптационных реакций и
ее применение для оценки работоспособности студентов // Вопросы
профориентации, адаптации и профессиональной подготовки / Под ред. В.Г.
Асеева. - Иркутск, 1994. - С. 43-51.
Никитина Е.Б. Некоторые психологические аспекты школьной
дезадаптации в младшем подростковом возрасте // Мат-лы Региональной
научно-практич. конф. "Психофизиологические аспекты адаптации и
реабилитации". г.Екатеринбург, 30-31 марта 2000 г. - Екатеринбург, 2000.
Педагогические условия совершенствования адаптационных процессов в
вузе: Межвузовский сб. - Барнаул: АГУ, 1988. - 119 с.
Пейсахов Н.М. Психологические и психофизиологические особенности
студентов. - Казань, 1977. - 243 с.
Плотников В.В., Андриянин Д.Ю. Значение уровня беспокойства-тревоги в
адаптации студентов к обучению в вузе // Проблемы умственного труда. -
М., 1983. - Вып. 6. - С. 28-38.
Прокопьев А.А., Трифонов Б.А., Буторина Н.Е. Клинико-психологические
аспекты выделения детей группы риска по школьной дезадаптации //
Актуальные вопросы терапии психических заболеваний. - Челябинск, 2000.
Просецкий П.А. Психологические особенности адаптации студентов
нового приема к условиям обучения в вузе // Комплексная проблема
профориентации, адаптации и повышения квалификации. - Минск, 1976. - С
.124-128.
Психолого-педагогические аспекты адаптации студентов к учебному
процессу в вузе: Сб. науч. тр. - Кишинев: Штиинца, 1990. - 116 с.
Реан А.А. К проблеме социальной адаптации личности // Вестник СПбГУ,
сер.6, вып.3. - 1995. - №20. - С.74-79.
Ростовцева Е.Е., Казначеева Л.Ф., Шиляева Н.В. Динамика изменений
уровня адаптации современных школьников // Мат-лы Региональной
научно-практич. конф. "Психофизиологические аспекты адаптации и
реабилитации". г.Екатеринбург, 30-31 марта 2000 г. - Екатеринбург, 2000.
Ростовцева Е.Е., Казначеева Л.Ф., Шиляева Н.В. Коррекция нарушений
адаптации учащихся классов компенсирующего обучения // Мат-лы
Региональной научно-практич. конф. "Психофизиологические аспекты
адаптации и реабилитации". г.Екатеринбург, 30-31 марта 2000 г. -
Екатеринбург, 2000.
Ротенберг В.С., Аршавский В.В. Поисковая активность и адаптация. -
М., 1984. - 192 с.
Рычкова Л.С. Комплексный медико-психолого-педаго-гический подход к
профилактике школьной дезадаптации у детей с легкой умственной
отсталостью // Актуальные вопросы терапии психических заболеваний. -
Челябинск, 2000.
Сапоровская М.В. Влияние детско-родительских отношений на
особенности адаптации первоклассников // Личность и общество: актуальные
проблемы современной психологии: Мат. Всер. сим. / Сост. Т.Л.Крюкова,
В.А.Соловьёва, А.Л.Уманский. - Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова,
2000. - С. 55-58.
Сапоровская М.В. Дезадаптация первоклассников, причины, показатели и
формы проявления // Феномены личности и группы в изменяющемся мире.
Мат. научн.-практ. конф / Отв. ред. Н.П.Фетискин, В.В. Чекмарёв. -
Кострома: КГПУ, 1998. - Т. 2. - С.37-40.
Сапоровская М.В. Детско-родительские отношения как фактор
адаптационных возможностей первоклассников // Психотехнологии в
образовательном процессе. Материалы межр. научн.-практ. конф. -
Кострома, 1999. - Т. 2. - С. 31-32.
Сапоровская М.В. К вопросу о влиянии детско-родительских отношений
на школьную адаптацию первоклассников и формирование у них стратегий
копинг-поведения // Иновационные технологии и процессы личностного и
группового развития в транзитивном обществе. Мат. межд. науч.- прак.
конф. - Кострома, 2000. - Т. 2. - С. 28-30.
Сапоровская М.В. Семья и школа: детско-родительские отношения как
предикторы особенностей школьной адаптации первоклассников // Проблемы
социальной психологии ХХІ столетия / Под ред. В.В. Козлова. - Ярославль,
2001. - Т.2. - С. 32-35.
Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме: Пер. с англ. - М., 1960. -
254 с.
Семке В.Я., Савиных А.Б., Аксенов М.М. Клинико-социальное
прогнозирование при состояниях психической дезадаптации, возникающих в
условиях Севера Сибири // Клинико-социальные и биологические аспекты
адаптации при нервно-психических и наркологических заболеваниях. -
Красноярск, 1990. - С. 103-106.
Смирнов А.Г. Вопросы динамики протекания социально-психологической
адаптации студентов к вузу // Психологические условия профессионального
становления личности в свете реформы общеобразовательной и
профессиональной школы.- М., 1988.- С. 100-101.
Терещенко А.Г. Изменения особенностей психических процессов у
студентов в связи с адаптацией к учебной деятельности // Адаптация
учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности / Под ред. В.Г.
Асеева. - Иркутск, 1986. - С. 89-103.
Фролова О.П., Юркова М.Г. Психологический тренинг как средство
адаптации студентов к обучению в вузе // Вопросы профориентации,
адаптации и профессиональной подготовки / Под ред. В.Г. Асеева. -
Иркутск, 1994. - С. 55-64.
Шамардина М.В. Система интенсивной адаптации студентов в системе
ССУЗов // Мат-лы конф., Бийск, 2003. - Бийск, 2003. - С.23-25.
Шмелев А.Г. Анализ и коррекция причин эмоционально-личностной
дезадаптации школьника // Основы психодиагностики: Учеб. пособие. - М.,
Ростов н/Д: Феникс, 1996. - С.370-383.
Яницкий М.С. Адаптационный процесс: психологические механизмы и
закономерности динамики: Учебное пособие. - Кемерово: Кемеровский гос.
ун-т, 1999. - 84 с.
Яницкий М.С. Основные психологические механизмы адаптации студентов к
учебной деятельности: Автореф. канд. дис. - Иркутск, 1995. - 24 с.
Яницкий М.С. Состояния психической дезадаптации у студентов и пути
оптимизации адаптационного процесса в вузе // Вопросы общей и
дифференциальной психологии. - Кемерово, 1998. - С. 58-67.